1/ Busca información sobre el meteorito Tunguska, que en 1908 cayó sobre Siberia.
El suceso de Tunguska fue una explosión aérea de muy alta potencia ocurrida sobre las proximidades del río Podkamennaya en Tunguska (Evenkía, Siberia, Rusia) en la posición 60°55′N 101°57′E a las 7:17 del día 30 de junio de 1908.
El fenómeno de Tunguska alentó más de 30 hipótesis y teorías de lo ocurrido. La detonación, similar a la de un arma termonuclear de elevada potencia, ha sido atribuida a un objeto celeste. Debido a que no se ha recuperado ningún fragmento, se maneja la teoría de que fue un cometa que estaría formado de hielo. Al no alcanzar la superficie, no se produjo cráter o astroblema. Casi un siglo después se produciría no muy lejos el evento de Vitim, menos espectacular pero aún más extraño.
El bólido —de unos 80 m de diámetro y probablemente rocoso— detonó en el aire. La explosión fue detectada por numerosas estaciones sismográficas y hasta por una estación barográfica en el Reino Unido debido a las fluctuaciones en la presión atmosférica que produjo. Incendió y derribó árboles en un área de 2150 km², rompiendo ventanas y haciendo caer a la gente al suelo a 400 km de distancia. Durante varios días, las noches eran tan brillantes en partes de Rusia y Europa que se podía leer tras la puesta de sol sin necesidad de luz artificial. En los Estados Unidos, los observatorios del Monte Wilson y el Astrofísico del Smithsonian observaron una reducción en la transparencia atmosférica de varios meses de duración, en lo que se considera el primer indicio de este tipo asociado a explosiones de alta potencia.
La energía liberada se ha establecido, mediante el estudio del área de aniquilación, en aproximadamente 10 o 15 megatones. Si hubiese explotado sobre zona habitada, se habría producido una masacre de enormes dimensiones. Según testimonios de la población tungus —la etnia local nómada de origen mongol dedicado al pastoreo de renos— que lo vio caer, «brillaba como el Sol». Informes del distrito de Kansk (a 600 km del impacto), describieron sucesos tales como barqueros precipitados al agua y caballos derribados por la onda de choque, mientras las casas temblaban y en los estantes los objetos de loza se rompían. El maquinista del ferrocarril Transiberiano detuvo su tren temiendo un descarrilamiento, al notar que vibraban tanto los vagones como los rieles.
2/ Busca alguna imagen e insértala sobre el impacto de un meteorito sobre la tierra.
3/ Cuantos meteoritos son una amenaza seria en los próximos años, aparte de los que se habla en el vídeo. ¿En qué fecha es probable su colisión?
- ASTEROIDE 2007 VK184: Hay una probabilidad de 1/3000 de que impacte en 2048.
- ASTEROIDE (29075) 1950 DA: Si mantiene su órbita podría acercarse a la Tierra el 16 de marzo de 2880. Muestra dos direcciones posibles, una pasaría a 12 millones de km del planeta, y otra tiene una probabilidad de colisión de 1/300.
4/ ¿Disponemos de mecanismos para evitar la colisión de estos meteoritos?¿Cuáles son?
- DETECCIÓN TEMPRANA: Se necesitan muchos años de preparación para desviar un asteroide, para que dé tiempo a fabricar algún objeto de empuje contra él. Este tiempo depende de la velocidad y el diámetro del meteorito.
- ARMAS NUCLEARES: Para vaporizar o, como mínimo, reducir el asteroide, pero puede surgir el problema de que se divida en fragmentos de más de 35 m de ancho, que no se queman en la atmósfera y pueden dañar a la Tierra; además, su seguimiento sería complicado.
- IMPACTO CINÉTICO: Enviar una nave espacial que choque o arrastre al asteroide.
- TRACTOR GRAVITATORIO: Consiste en enviar una nave que atraiga al meteorito y provoque su aceleración, desviándolo así de la órbita. Tiene la ventaja de que se consigue el mismo efecto independientemente de las características del asteroide, aunque todavía está en fase de pruebas.
- ENERGÍA SOLAR: Centrar la energía solar en la superficie del meteorito durante meses o años hasta que se vaporice o desvíe.
- CONDUCTOR DE MASA AUTOMATIZADO: Sistema que se insertaría en el asteroide para provocarle un movimiento lento y constante y la disminución de su masa. Consume mucho y tiene poco poder.
- DISPOSITIVO DE PROPULSIÓN: Similar al anterior, pero con más potencia, por lo que alejaría más al meteorito.
miércoles, 21 de octubre de 2009
miércoles, 7 de octubre de 2009
LA LUNA
1/ Busca en la red un vídeo que explique como se formó la luna, e insértalo en tu blog.
2/ Explica qué consecuencias tendría para la tierra, y para sus seres vivos, el que la luna desapareciera como satélite.
1) Si desapareciera la luna el efecto más inmediato sería la desaparición de las mareas. En las mareas de la Tierra influyen el Sol y la Luna, pero la fuerza dominante es de la Luna. Si desapareciese la Luna, las mareas serían solo un oleaje suave. La desaparición de las mareas tendría un importante efecto perjudicial en los ecosistemas costeros. Los manglares, por ejemplo, dependen de los movimientos regulares de la marea para recibir nutrientes y cosas similares. Cambiarían también las pautas de las corrientes oceánicas, lo que provocaría un importante cambio climático.
2) Al no haber Luna desaparecería su atracción sobre la Tierra, con lo que se desequilibraría la órbita de la Tierra. Esto haría que la Tierra se desviase de su órbita actual en una dirección que dependería de su posición y la de la Luna en ese momento. El resultado probable sería una órbita más elíptica y mayores diferencias de temperatura y gigantescos cambios climáticos que harían nuestro planeta inhabitable. En estos momentos el eje de la nave Tierra señala directamente hacia arriba y así cada uno de los puntos del globo reciben una cantidad constante de calor a lo largo del año, pero si se tambalease la Tierra podría ocurrir que su eje se pusiese paralelo al plano de la eclíptica, entonces los terrícolas se pasarían seis meses del año sudando bajo el ardor interminable del Sol, para después dar la vuelta y tiritar durante los seis meses siguientes, ocultos en la frígida superficie del lado oscuro de la Tierra.
3) Sin Luna, desaparecería una importante fuente de luz durante la noche. Esto afectaría a la conducta de todos los animales nocturnos y a la sincronización del comportamiento asociado con el período lunar. A los búhos les resultaría más difícil cazar y a los insectos encontrar pareja, porque levantan el vuelo hacia la Luna.
3/ ¿La luna estará siempre ahí? Justifica tu respuesta.
No, la luna se aleja de nosotros a razón de unos 4 cm al año, ya que la atracción entre ella y la Tierra no le hace ir directamente el centro de ésta, sino que tiende a avanzar un poco, por lo que acelera, y por tanto se aleja. Esto provocará que los días sean más largos y las mareas más suaves, y el eje de la Tierra perderá su estabilidad oscilando catastróficamente entre 0º y 90º, lo que provocará drásticos cambios climáticos que perjudicarán seriamente al ser humano.
2/ Explica qué consecuencias tendría para la tierra, y para sus seres vivos, el que la luna desapareciera como satélite.
1) Si desapareciera la luna el efecto más inmediato sería la desaparición de las mareas. En las mareas de la Tierra influyen el Sol y la Luna, pero la fuerza dominante es de la Luna. Si desapareciese la Luna, las mareas serían solo un oleaje suave. La desaparición de las mareas tendría un importante efecto perjudicial en los ecosistemas costeros. Los manglares, por ejemplo, dependen de los movimientos regulares de la marea para recibir nutrientes y cosas similares. Cambiarían también las pautas de las corrientes oceánicas, lo que provocaría un importante cambio climático.
2) Al no haber Luna desaparecería su atracción sobre la Tierra, con lo que se desequilibraría la órbita de la Tierra. Esto haría que la Tierra se desviase de su órbita actual en una dirección que dependería de su posición y la de la Luna en ese momento. El resultado probable sería una órbita más elíptica y mayores diferencias de temperatura y gigantescos cambios climáticos que harían nuestro planeta inhabitable. En estos momentos el eje de la nave Tierra señala directamente hacia arriba y así cada uno de los puntos del globo reciben una cantidad constante de calor a lo largo del año, pero si se tambalease la Tierra podría ocurrir que su eje se pusiese paralelo al plano de la eclíptica, entonces los terrícolas se pasarían seis meses del año sudando bajo el ardor interminable del Sol, para después dar la vuelta y tiritar durante los seis meses siguientes, ocultos en la frígida superficie del lado oscuro de la Tierra.
3) Sin Luna, desaparecería una importante fuente de luz durante la noche. Esto afectaría a la conducta de todos los animales nocturnos y a la sincronización del comportamiento asociado con el período lunar. A los búhos les resultaría más difícil cazar y a los insectos encontrar pareja, porque levantan el vuelo hacia la Luna.
3/ ¿La luna estará siempre ahí? Justifica tu respuesta.
No, la luna se aleja de nosotros a razón de unos 4 cm al año, ya que la atracción entre ella y la Tierra no le hace ir directamente el centro de ésta, sino que tiende a avanzar un poco, por lo que acelera, y por tanto se aleja. Esto provocará que los días sean más largos y las mareas más suaves, y el eje de la Tierra perderá su estabilidad oscilando catastróficamente entre 0º y 90º, lo que provocará drásticos cambios climáticos que perjudicarán seriamente al ser humano.
jueves, 1 de octubre de 2009
EPPURE SI MUOVE
1/ Para el sistema heliocéntrico el sol está inmovil y ocupa el centro del Universo, la Tierra y los demás planetas giran alrrededor del Sol, la Luna gira alrrededor de la Tierra, mientras que las estrellas se encontrarían fijas a una lejana esfera móvil. indica cuáles de estas ideas se consideran hoy correctas y cuáles no.
- IDEAS FALSAS:
-El Sol está inmóvil y ocupa el centro del Universo: el Sol no está inmóvil, realiza varios movimientos simultáneos.
a) Se traslada alrededor del centro galáctico a 217 km/s.
b) Rota sobre su propio eje; como es una bola gaseosa, rota a diferentes velocidades según la latitud, pero en general cualquier punto “superficial” da una vuelta en 25 días.
c) Los planetas atraen al Sol y hacen que se mueva dentro de un círculo, para aquí y para allá. El resultado es un movimiento de vaivén.
d) Finalmente, también se desplaza con galaxia hacia Andrómeda.
Nunca pasa por el mismo lugar dos veces.
Tampoco es el centro del Universo, es el centro (aproximadamente) de nuestra galaxia, la Vía Láctea, aunque para ser más exactos habría que decir que el Sol es el centro del Sistema Solar, que forma parte de la Vía Láctea.
- Las estrellas se encuentran fijas a una lejana esfera móvil: en realidad, todas las estrellas se mueven, y la forma de las constelaciones va cambiando despacio. El cambio no se nota a simple vista porque es muy lento. Para comprobarlo, hay que medir el ángulo que forman dos estrellas en el cielo, y volverlo a medir más tarde. Con aparatos muy precisos, de los que usan los astrónomos, se puede notar el cambio de posición de las estrellas en cuestión de meses o días. Pero por suerte, si tenemos mapas muy antiguos, no hace falta que las mediciones sean muy exactas.
- IDEAS CORRECTAS:
- La Tierra y el resto de planetas giran alrededor del Sol.
- La Luna gira alrededor de la Tierra.
2/ Las palabra de Galileo, las pronunciara o no, se han convertido en el símbolo de la fuerza de la razón científica frente a la sinrazón de los prejuicios. Pero no fue el primero que padeció por sus ideas científicas. Otros, como Giordano Bruno, le precedieron. Busca información sobre este último y las circunstancias que le rodearon.
Giordano Bruno (1548-1600) fue un filósofo y poeta renacentista italiano cuya dramática muerte dio un especial significado a su obra. Nació en Nola, cerca de Nápoles. Su nombre de pila era Filippo, pero adoptó el de Giordano al ingresar en la Orden de Predicadores, con los que estudió la filosofía aristotélica y la teología tomista.
Pero Giordano era un pensador independiente de espíritu atormentado. Abandonó la orden en 1576 para evitar un juicio en el que se le acusaba de desviaciones doctrinales e inició una vida errante que le caracterizaría hasta el final de sus días.
Visitó Génova, Toulouse, París y Londres, donde residió dos años, desde 1583 hasta 1585, bajo la protección del embajador francés y frecuentando el círculo del poeta inglés sir Philip Sidney. Fue el periodo más productivo de su vida ya que durante estos años escribió "La cena de las cenizas" (1584) y "Del Universo infinito y los mundos" (1584), así como el diálogo "Sobre la causa, el principio y el uno" (1584).
En Londres se dedicó también a enseñar en la Universidad de Oxford la nueva cosmología Copernicana, atacando al tradicional sistema aristotélico. En 1585 retó a los seguidores del Aristotelismo a un debate público en el College de Cambrai, donde fue ridiculizado, atacado físicamente y expulsado del país.
En los cinco años siguientes vivió en diversos sitios del centro y este de Europa como Marburgo, Mainz, Wittenberg, Praga, Helmstedt, Frankfurt y Zurich. Se dedicó a escribir muchos trabajos en latín sobre cosmología, física, magia y el arte de la memoria. Demostró, aunque con un método equivocado, que el Sol es más grande que la Tierra.
En 1591 recibió una invitación para ir a Venecia de parte de Zuane Mocenigo, quien lo requería para aprender sobre el arte de la memoria. Las relaciones entre profesor y alumno no fructificaron, en parte porque Mocenigo tenía una idea de Bruno como un mago y no como el pensador que era. Al tratar de abandonarlo, Monciego lo denunció a la inquisición por las, según él, ideas herejes que le había transmitido. Bruno fue apresado por la inquisición e interrogado en Venecia, sin embargo, al ser solicitado por Roma fue trasladado a esa ciudad.
Estuvo prisionero en Roma durante siete años. En muchas ocasiones Bruno ofreció retractarse de sus acusaciones, sin embargo no le fueron aceptadas. Finalmente decidió no retractarse, aunque no se sabe por qué tomó esta decisión.
El 20 de Enero de 1601 el Papa Clemente VIII ordenó que Bruno fuera llevado ante las autoridades seculares, el 8 de febrero fue leída la sentencia en que se le declaraba herético impenitente, pertinaz y obstinado. Fue expulsado de la iglesia y sus trabajos fueron quemados en la plaza publica.
Durante todo el tiempo fue acompañado por monjes de la iglesia, antes de ser ejecutado uno de ellos le ofreció un crucifijo para besarlo, el cual rechazó y dijo que moriría como un mártir. Ha sido convertido en mártir de la ciencia por la defensa de las ideas heliocentristas, aunque hay que decir que la causa principal de su juicio fue la teología neognóstica, que negaba el pecado original, la divinidad especial de Cristo y ponía en duda su presencia en la eucaristía.
- IDEAS FALSAS:
-El Sol está inmóvil y ocupa el centro del Universo: el Sol no está inmóvil, realiza varios movimientos simultáneos.
a) Se traslada alrededor del centro galáctico a 217 km/s.
b) Rota sobre su propio eje; como es una bola gaseosa, rota a diferentes velocidades según la latitud, pero en general cualquier punto “superficial” da una vuelta en 25 días.
c) Los planetas atraen al Sol y hacen que se mueva dentro de un círculo, para aquí y para allá. El resultado es un movimiento de vaivén.
d) Finalmente, también se desplaza con galaxia hacia Andrómeda.
Nunca pasa por el mismo lugar dos veces.
Tampoco es el centro del Universo, es el centro (aproximadamente) de nuestra galaxia, la Vía Láctea, aunque para ser más exactos habría que decir que el Sol es el centro del Sistema Solar, que forma parte de la Vía Láctea.
- Las estrellas se encuentran fijas a una lejana esfera móvil: en realidad, todas las estrellas se mueven, y la forma de las constelaciones va cambiando despacio. El cambio no se nota a simple vista porque es muy lento. Para comprobarlo, hay que medir el ángulo que forman dos estrellas en el cielo, y volverlo a medir más tarde. Con aparatos muy precisos, de los que usan los astrónomos, se puede notar el cambio de posición de las estrellas en cuestión de meses o días. Pero por suerte, si tenemos mapas muy antiguos, no hace falta que las mediciones sean muy exactas.
- IDEAS CORRECTAS:
- La Tierra y el resto de planetas giran alrededor del Sol.
- La Luna gira alrededor de la Tierra.
2/ Las palabra de Galileo, las pronunciara o no, se han convertido en el símbolo de la fuerza de la razón científica frente a la sinrazón de los prejuicios. Pero no fue el primero que padeció por sus ideas científicas. Otros, como Giordano Bruno, le precedieron. Busca información sobre este último y las circunstancias que le rodearon.
Giordano Bruno (1548-1600) fue un filósofo y poeta renacentista italiano cuya dramática muerte dio un especial significado a su obra. Nació en Nola, cerca de Nápoles. Su nombre de pila era Filippo, pero adoptó el de Giordano al ingresar en la Orden de Predicadores, con los que estudió la filosofía aristotélica y la teología tomista.
Pero Giordano era un pensador independiente de espíritu atormentado. Abandonó la orden en 1576 para evitar un juicio en el que se le acusaba de desviaciones doctrinales e inició una vida errante que le caracterizaría hasta el final de sus días.
Visitó Génova, Toulouse, París y Londres, donde residió dos años, desde 1583 hasta 1585, bajo la protección del embajador francés y frecuentando el círculo del poeta inglés sir Philip Sidney. Fue el periodo más productivo de su vida ya que durante estos años escribió "La cena de las cenizas" (1584) y "Del Universo infinito y los mundos" (1584), así como el diálogo "Sobre la causa, el principio y el uno" (1584).
En Londres se dedicó también a enseñar en la Universidad de Oxford la nueva cosmología Copernicana, atacando al tradicional sistema aristotélico. En 1585 retó a los seguidores del Aristotelismo a un debate público en el College de Cambrai, donde fue ridiculizado, atacado físicamente y expulsado del país.
En los cinco años siguientes vivió en diversos sitios del centro y este de Europa como Marburgo, Mainz, Wittenberg, Praga, Helmstedt, Frankfurt y Zurich. Se dedicó a escribir muchos trabajos en latín sobre cosmología, física, magia y el arte de la memoria. Demostró, aunque con un método equivocado, que el Sol es más grande que la Tierra.
En 1591 recibió una invitación para ir a Venecia de parte de Zuane Mocenigo, quien lo requería para aprender sobre el arte de la memoria. Las relaciones entre profesor y alumno no fructificaron, en parte porque Mocenigo tenía una idea de Bruno como un mago y no como el pensador que era. Al tratar de abandonarlo, Monciego lo denunció a la inquisición por las, según él, ideas herejes que le había transmitido. Bruno fue apresado por la inquisición e interrogado en Venecia, sin embargo, al ser solicitado por Roma fue trasladado a esa ciudad.
Estuvo prisionero en Roma durante siete años. En muchas ocasiones Bruno ofreció retractarse de sus acusaciones, sin embargo no le fueron aceptadas. Finalmente decidió no retractarse, aunque no se sabe por qué tomó esta decisión.
El 20 de Enero de 1601 el Papa Clemente VIII ordenó que Bruno fuera llevado ante las autoridades seculares, el 8 de febrero fue leída la sentencia en que se le declaraba herético impenitente, pertinaz y obstinado. Fue expulsado de la iglesia y sus trabajos fueron quemados en la plaza publica.
Durante todo el tiempo fue acompañado por monjes de la iglesia, antes de ser ejecutado uno de ellos le ofreció un crucifijo para besarlo, el cual rechazó y dijo que moriría como un mártir. Ha sido convertido en mártir de la ciencia por la defensa de las ideas heliocentristas, aunque hay que decir que la causa principal de su juicio fue la teología neognóstica, que negaba el pecado original, la divinidad especial de Cristo y ponía en duda su presencia en la eucaristía.
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